威盛中國芯計算機表演賽全面展開

    1月中旬以來，全國不少中、小學校已逐漸步入寒假階段，但緊張的期末復習和迎面而來的新年氣息都沒有轉移孩子們對一個全國性計算機賽事的注意。由威盛電子贊助并承辦的第十九屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽（以下簡稱“表演賽”）從09年12月開始報名以來，在全國各地不斷升溫，開賽一月有余，報名人數已超過百萬。

    開賽月余人數過百萬，這個數字的增長速度對其它任何賽事來說都是無法想象的，而就是這樣一個以普及信息化教育為目的的計算機賽事，卻輕易的做到了。

    今年是表演賽的第十九屆，本屆賽事主題為：用心連接 分享創造。賽事組委會一直希望通過表演賽為孩子們搭起一座心靈的橋梁，讓不分城市農村、年齡大小、水平高低的孩子，在用心連接中創造，在相互學習中成長，分享共同成功的快樂。為了實現這樣的設想，每年一屆的表演賽都會在賽事平臺和賽事內容方面做出不少的改進和創新。

    幾年來，通過不斷增強服務器性能和網絡帶寬，并引入智能化的系列技術，表演賽的比賽平臺，已實現了在任何時間段內都能支持幾百萬的孩子同時學習、比賽，展示才能。也實現了師生間的在線培訓、選手間的在線交流等一系列功能。

    除表演賽的“硬件”部分外，每屆賽事的“軟件”部分——賽事內容也都在力求不斷創新。顯然，這些努力也得到了廣大師生的廣泛認可。據悉：伴隨著全國范圍內逐漸深化的賽事影響力，與表演賽內容相關的100多個電腦軟件，也已逐步進入到了很多地區的中小學信息技術課堂。

    好的“軟件”需要依靠優秀園丁的輔導才能真正的發揮作用，作為表演賽重要環節之一的各地教師培訓一直是賽事工作的重中之重。據不完全統計，表演賽已在全國各地培訓了數萬名教師，而這個數字還在不斷擴大著。

 第十九屆計算機表演賽天津教師培訓現場

    與此同時，通過實踐檢驗，能夠很好實現城鄉孩子順利交流的威盛中國芯成長數字營活動也在持續開展。隨著第十九屆表演賽的展開，在原有17個數字營分站的基礎上又有3個創建于貧困地區的分站相繼揭牌，他們分別在新疆阿圖什鄉、四川南部縣、貴州赫章縣，前兩個地區同時也是表演賽主辦方之一工業和信息化部的貧困扶持地區。讓偏遠地區的孩子們通過數字營第一次有機會了解外面的世界，而分享這些孩子的成長經歷也讓城市的孩子們能夠以更好的心態來對待網絡，城鄉孩子在以比賽為背景的交流中相互溫暖，彼此關愛。這可能就是威盛中國芯數字成長營成立的最大意義所在。

威盛中國芯成長數字營四川南部縣分站

    “本屆表演賽在月余時間內報名人數便突破百萬，最重要的原因在于計算機表演賽對于許多老師和同學來說，已經不能算是一個陌生的賽事了。”賽事組委會負責人這樣介紹。“我們希望表演賽能夠成為普及信息化教育的推動者，希望表演賽能夠正確引導并改變他們的未來。”

    而負責各地賽事組織的老師也有同樣的感覺：“12月1日，表演賽正式開通報名系統，在我們籌備并開始組織參賽前，僅我們沈陽的一個區就已經有八百多名學生自己先報過名了，這在其它的活動中是從來沒有過的。”沈陽市電教館的陳老師說：“很多信息技術老師都聯系我們希望接受賽事內容的培訓，希望通過賽事內容來引導學生正確學習與使用計算機。為了鼓勵他們的這種熱情，除了表演賽本身所給予的獎勵，我們省內還單獨設立了相關獎項。”

    目前，全國近30個分賽區都已相繼開賽并正式接受選手報名（報名參賽可登陸表演賽官方網站）。截止到現在，遼寧、河北、上海、內蒙古等分賽區的報名人數均已超過10萬。隨著更多分賽區報名工作的不斷展開，相信會有更多的選手來一同參加這場科技的盛宴。

計算機表演賽參賽現場

    “參賽人數的不斷提升對我們來說是一種鼓勵，但其實更是一種鞭策，要求我們不斷的創新，不斷的提供更多、更好的比賽內容，才能對得起這些支持我們的老師和同學們。”賽事組委會的負責人表示：這其實是一個良性循環，我們把賽事辦的越吸引人、越有意義，就會有越多的老師、同學樂于參與其中、支持大賽，我們就有更大的動力去將表演賽舉辦的更為完美，而這也將為我們整個國家的信息化普及教育做出更大的貢獻。