未來嵌入其中!Intel全球嵌入技術(shù)峰會

    2009年2月24日，美國鳳凰城“2009英特爾全球嵌入式與通信技術(shù)教育峰會”現(xiàn)場，來自中國華南理工大學(xué)的周貴賓、陳昌能和李佳明三位同學(xué)正在向參加峰會的各國嵌入式專家展示他們的作品——“基于視覺跟蹤技術(shù)的殘疾人輔助系統(tǒng)”。該系統(tǒng)能夠使坐在輪椅上的殘障人士通過視覺追蹤技術(shù)，不用手即可實(shí)現(xiàn)翻看電子書等基礎(chǔ)功能。正是憑借這一出色的設(shè)計(jì)作品，周貴賓、陳昌能和李佳明三位同學(xué)一舉獲得了2008年英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽--嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽的卓越獎項(xiàng)“英特爾杯”，同時(shí)也得到了赴美參加“2009英特爾全球嵌入式與通信技術(shù)教育峰會”的機(jī)會。

    在峰會現(xiàn)場觀看周貴賓等同學(xué)演示的是來自美國、印度、中國等國家的嵌入式專家以及英特爾嵌入式與通信事業(yè)部的高級工程師。在短短的兩天時(shí)間內(nèi)，他們通過專題討論、主題報(bào)告等多種形式，分享在嵌入式研究領(lǐng)域的最新成果，了解最新的英特爾嵌入式架構(gòu)與軟硬件解決方案，并探討了如何推動全球嵌入式教育發(fā)展和人才培養(yǎng)等相關(guān)問題。

    參加本次教育峰會的中國教育代表團(tuán)由上海交通大學(xué)徐國治教授領(lǐng)隊(duì)，成員包括2008英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽--嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽的獲獎同學(xué)以及英特爾中國高等教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。在他們此次的行程單中，除了參加教育峰會外，還包括與英特爾全球的嵌入式與通信專家一起，探討如何提升和擴(kuò)大英特爾杯大學(xué)生嵌入式大賽的影響力，實(shí)現(xiàn)從政府/教育界向產(chǎn)業(yè)界的延伸，更好的與英特爾嵌入式創(chuàng)新以及2009年教師/學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行融合，豐富基于英特爾構(gòu)架的嵌入式課程、研究與競賽在中國的開展。另外，他們還參觀了英特爾嵌入式與通信事業(yè)部以及美國亞利桑那州州立大學(xué)，與那里的學(xué)者交流嵌入式高等教育的經(jīng)驗(yàn)與成果。

    英特爾公司嵌入式與通信事業(yè)部首席高級工程師普拉納夫梅塔介紹說，未來嵌入式將應(yīng)用于日常生產(chǎn)、生活的方方面面，如通信、銀行、車載娛樂、游戲、醫(yī)療、交通、工業(yè)、能源、政府、軍事、航空等等。廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域?yàn)榍度胧皆O(shè)備帶來廣闊的市場規(guī)模。據(jù)估計(jì)，下一代嵌入式設(shè)備的市場規(guī)模將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)有筆記本電腦、桌上設(shè)備和移動手機(jī)設(shè)備，達(dá)到100多億美元。他更是對中過未來嵌入式產(chǎn)業(yè)的發(fā)展充滿了信心。

    中國教育代表團(tuán)領(lǐng)隊(duì)徐國治教授在與英特爾嵌入式專家交流時(shí)表示：“英特爾公司與中國的教育部門合作，通過舉辦嵌入式大賽、組織獲獎學(xué)生參加嵌入式教育峰會等多項(xiàng)活動，幫助中國學(xué)生了解到世界上非常先進(jìn)的嵌入式技術(shù)，從某種意義上說，推動了中國高校嵌入式教育的發(fā)展，促進(jìn)了嵌入式專業(yè)課程的更新和系統(tǒng)化，為嵌入式產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送更多的專業(yè)人才提供了條件。”
坐在徐國治教授旁邊一同參加討論的周貴賓也激動地說，能夠參加英特爾嵌入式大賽并獲得卓越獎項(xiàng)“英特爾杯”讓自己覺得大學(xué)生活更加完美，雖然在準(zhǔn)備比賽時(shí)付出了很多的艱辛，但這一切都是值得的。整個(gè)比賽不僅是對選手創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的嚴(yán)格考察，更是對團(tuán)隊(duì)精神和毅力品質(zhì)的考驗(yàn)。比賽讓他深深地體會到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的重要性。這次，自己又代表參賽的中國學(xué)生來到美國參加嵌入式教育峰會，獲得了與世界各國專家學(xué)者交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，不僅對于嵌入式的了解更加深入，更試自己覺得眼界開闊，與世界走得更近了。如今，周貴賓已經(jīng)獲得了保送研究生的資格，準(zhǔn)備繼續(xù)深造，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖刺。

    參加峰會的英特爾全球大學(xué)合作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人Jozell Johnson在談到大學(xué)生創(chuàng)新時(shí)表示，英特爾進(jìn)行大學(xué)合作并非著眼于短期的結(jié)果，而是希望看到更多的技術(shù)、應(yīng)用和想法，看重長期的合作。而且，英特爾在每個(gè)國家都會有不一樣的合作標(biāo)準(zhǔn)，對于中國大學(xué)教育，英特爾會繼續(xù)支持嵌入式大賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。目前，英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽--嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽已經(jīng)成長為一個(gè)全球項(xiàng)目，希望以后的合作會更加側(cè)重于基礎(chǔ)技能、基礎(chǔ)項(xiàng)目的研究，為中國高等教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

    作為英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽--嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽組委會主任的兩院院士王越教授，在嵌入式教育峰會結(jié)束后也接受了媒體的專訪。他對中國嵌入式教育的發(fā)展進(jìn)行了全面細(xì)致的分析，并且對中國創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)提出了真知灼見。他介紹說，目前國內(nèi)嵌入式高等教育發(fā)展相對滯后，缺乏系統(tǒng)化和規(guī)范化的課程與教材，限制了該領(lǐng)域教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展，成為亟待解決的難題。同時(shí)，王教授還呼吁政府、產(chǎn)業(yè)和高校能夠緊密合作，共同推進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，解決產(chǎn)業(yè)人才的瓶頸問題。■